报告老师！怪怪怪怪物！

《怪物》描述邓育凯饰演的好学生长期被班上风云人物三人组作弄，某天四个人意外发现吃人的人形小怪物，进而延伸出“霸凌”议题，此主题也是九把刀十多年前看完瑞典电影《邪恶》受到启发后，一直想探讨的主题。原本他想以1500万台币低成本拍成“霸凌伪纪录片”，后期转变成剧情特效片，不但在中影搭棚，也特地在西门钉封街拍动作戏，制作费提高到一亿台币，大部份成本投入特效制作。九把刀透露，原本电影设定走写实暴力路线，但自己和素人演员无法掌握，最后决定做自己走回黑色幽默风格。

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人生如戏戏如人生浮生若梦人生几何对于电影中一幕幕值得把玩的镜头，是可以打上九把刀的标签的，因为他不但可以对过去多愁善感，而且可以对未来浮想联翩！在九把刀的世界里，除了单细胞生物外，任何生物包括各种怪物都是有感情的，这种感情不会因为外表的丑恶而掩盖，和人类的真情一样炙热，甚至凌驾于人类的虚情假意之上，与后面的衣冠禽兽教师形成鲜明的对比，这种反差相当赤裸，不得不佩服编剧的功底！在阴暗潮湿的环境里活着，并没有沮丧的大怪小怪，依然保持积极向上的心态，这让我想起当年年度最温情的

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《敢死队》硬是没耐性看完，切到这部湾湾片子了！看了一半，眼前一亮，提起了兴趣忍不住过来先打卡！融合了好几种元素，题材等等，GET了我当时的兴趣点和心情，有兴趣看下去。校园霸凌、日式爬墙鬼、小型化学试验、真实的国民党大刀队、演技在线的信佛教师、变异人、家庭等等。每个元素题材都恰当好处的表现到位。变异人的化妆和服装，佛系老师的嘴部微动作，老师狂扇学生的爆燃场面，老师的变异过程，女学生的抓奶栽脏设计……把它们如火锅配菜一样统统倒进去，得到了意想不到的化学反应。绝对能看下去！

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我很喜欢看电影文艺科幻爱情哲学高雅“低俗”无论什么电影都有它的看点就像每一个人都是独立，不同的。说说这部。这部电影无论是拍摄手法各种角度的镜头还是电影的创意方面我感受到的只有一个字酷人们喜欢说一些长篇大论和莫名其妙的道理人生观世界观去加以定义一部影片好的电影不是道理可以定义的它有它自身的魅力就比如这部电影我不需要用太多言语去表述大胆敢拍酷如果这是一部国外电影我相信会超过八分如果要我评分我不会用分来定义不会考虑它代表一个什么意义因为它本身的酷让我没有多余的时间去思考他想隐喻或者表达一个什么内容，这部电影让我看的过瘾足以只想说豆瓣去吃shi没看过的人可以看看不好看我吃shi

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青少年的恶真的是明知不对还偏要为之，显示展示欲极强。影片的姐妹是因巫蛊术由人变成了类似吸血鬼的吃人怪物，并且还留有人类意识。虽然她们杀别人人，姐妹之间姐姐会把最美味的心脏就给妹妹吃。对比校园内，只要有一个霸凌者存在，那它就是一个小团体，同伴帮凶，而周围冷漠的旁观者也是刽子手们。男主被班级霸凌者盯上各种欺辱，老师也视而不见，上一个被欺负的女生躲在了教室外上课，而男主是新玩具，软弱善良无靠山弱鸡一枚。后来男主躲避不成便加入他们，一起作恶，起初不愿意，为了不受欺负被逼着欺负他人